为系统总结阶段性研究成果，扎实推进研究工作高质量开展，3月14日，由学校原党委副书记、江苏工匠人才发展研究院院长马成荣研究员主持的国家社会科学基金教育学一般项目“省域现代职业教育体系建设新模式推进策略与政策供给研究”（以下简称“省域新模式”）课题推进会，在宜兴高等职业技术学校举行。来自教育部职业教育发展中心、江苏省教科院、江苏工匠人才发展研究院、南京大学、华东师范大学、南京师范大学、南通大学、南京工业职业技术大学，以及《中国教育报》《教育发展研究》等单位的十余位专家学者齐聚一堂，围绕高质量成果产出与研究深化展开深入研讨，为高效推进课题研究提供精准指导。会议采用线上线下相结合的方式，由本科职业教育研究院院长李建国主持。
会上，课题组学术秘书汇报了课题中期研究进展，围绕研究目标与内容、阶段性成果、当前问题与差距及后续工作计划进行了系统梳理。
随后，课题组部分成员分别结合自身研究方向，从区域职业教育产教融合、省域新模式质量指数、教科人一体化视角下的省域现代职教体系、市域产教联合体推进策略、县域现代职教体系建设模式探索等方面，详细介绍了各自论文的研究思路与推进情况。与会专家认真聆听汇报，针对各论文在研究深度、理论架构、实践导向等方面存在的问题，逐一提出了针对性强、可操作的修改建议，为后续成果完善指明了方向。
最后，课题主持人马成荣作总结讲话。他结合当前政策动态，进一步阐释了省域新模式的内涵本质与核心要义。并对课题取得的阶段性成果作分析研判，既充分肯定了研究成效，也指出存在的不足及后续改进方向。同时，他对下一步研究工作作出具体安排，明确了各项任务的分工、牵头人、预期成果及时间节点，确保各项研究工作有序推进、落地见效。
本次推进会为课题后续研究明确了方向和路径，也为培育高水平研究成果筑牢了基础。下一步，课题组将锚定研究目标、压实工作责任，扎实推进各项研究任务，加快构建兼具理论性与可操作性的省域新模式推进策略及政策工具体系，力争形成一批具有学术引领性与实践示范性的标志性研究成果，为持续推进现代职业教育体系建设改革、推动职业教育高质量发展贡献智慧与力量。
会议前夕，与会专家还参加了“长三角县域职业教育发展新模式”学术研讨会，围绕“立足区域·功能重构·融合发展”主题，共同探讨县域职业教育改革创新的路径与策略。
会议场景
供稿：本科职业教育研究院、黄炎培职业教育思想研究院秘书处 文/代伟 图/刘高吉 编辑/刘高吉 审核/李建国